“須當醉臥桃花雨，堪負人間三月天。”陽春三月，東風送暖，萬物復蘇，漸次綻放的花兒妝點著神州大地，馥郁芬芳。

世稱花卉乃天地之至美，詩詞屬文藝之至善。“花”是文學中至為重要的意象，在詩詞中更是歷代文人筆下之?？汀４猴L和煦，陽光正好，就請您與文藝星青年一道，領(lǐng)略詩詞中的花開美景。

迎春花

《迎春花》

趙師俠

纖秾嬌小。也解爭春早。占得中央顏色好。裝點枝枝新巧?！　|皇初到江城。殷勤先去迎春。乞與黃金腰帶，壓持紅紫紛紛。

詞中所描寫的“黃金腰帶”，即為迎春花。在這里，詩人對迎春花的歌頌與贊美是從迎春花的鮮明的形象以及個性特征開始的，然后再由花及花，借”壓持紅紫紛紛”來反襯出迎春花的與眾不同。

桃花

《江畔獨步尋花（其五）》

杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”二句疊用“愛”字——愛深紅、愛淺紅，應(yīng)接不暇。且此句緊跟著“開無主”——即盡情地開、自由自在地開，承接起來更顯出絢爛綺麗，詩也如錦似繡。

 海棠花

《海棠》

蘇軾

東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。

只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

 

此詩寫海棠盛放并不拘泥于正面描寫——首句“東風裊裊”形容春風吹拂，“泛”字活寫出暖融春意，為海棠的盛開做下鋪墊。次句側(cè)寫海棠，“香霧空蒙”寫海棠陣陣幽香在氤氳的霧氣中彌漫開來，沁人心脾。

杏花

《北陂杏花》

王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。

縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

次句“花影妖嬈各占春”從花與影兩個方面寫杏花的綽約風姿。繁花競放，花影迷離。“妖嬈”二字本用于寫人，這里移用于杏花，展現(xiàn)了杏花爭奇斗妍的照人光彩。一個“各”字，表明在詩人眼中，花與影一樣地美艷、多情，令人流連忘返。

牡丹

《牡丹》

李商隱

錦幃初卷衛(wèi)夫人，繡被猶堆越鄂君。

垂手亂翻雕玉佩，折腰爭舞郁金裙。

石家蠟燭何曾剪，荀令香爐可待熏。

我是夢中傳彩筆，欲書花葉寄朝云。

此詩開頭借用典故，以錦帷乍卷、容顏初露的衛(wèi)夫人形容牡丹初放時的艷麗奪目含羞嬌艷，并將牡丹的綠葉想象成鄂君的繡被，將牡丹花想象成繡被覆蓋的越人，傳神地描繪初開的牡丹花在綠葉的簇擁中鮮艷的風采。頷聯(lián)展示牡丹隨風搖曳時的綽約豐姿，以舞者翩翩起舞時垂手折腰、長裙飄揚的輕盈姿態(tài)作比喻，描繪出牡丹花葉在迎風起舞時搖曳多姿的形象。

玉蘭

《瑣窗寒·玉蘭》

吳文英

　　紺縷堆云，清腮潤玉，汜人初見。蠻腥未洗，?？鸵粦哑嗤?。渺征槎、去乘閬風，占香上國幽心展?！踹z芳掩色，真恣凝澹，返魂騷畹?！　∫慌?。千金換。又笑伴鴟夷，共歸吳苑。離煙恨水，夢杳南天秋晚。比來時、瘦肌更銷，冷薰沁骨悲鄉(xiāng)遠。最傷情、送客咸陽，佩結(jié)西風怨。

“紺縷”三句，寫玉蘭的葉與花形：天青色的玉蘭葉重重疊疊似美人的云鬢堆砌，玉蘭花白玉般的色澤，又似美人潔白的臉腮。“蠻腥”，指長于南國的玉蘭的花香。“海客”，喻浪跡四方的人，即詞人自稱。此言玉蘭花的清香撲鼻而來，浪跡天涯的作者聞花香反而生出感傷的情懷。

櫻桃花

《櫻桃花》

元稹

櫻桃花，一枝兩枝千萬朵?；ùu曾立摘花人，窣破羅裙紅似火。

 

第一句“櫻桃花”開門見山的推出所要描寫的景物。第二句馬上承接上一句并運用一系列的量詞由一到二到千萬，恰似人的視線般由遠及近，由一處及整體。這樣的描寫手法立馬使靜默沉寂的櫻桃花有了一種爆發(fā)般活潑、熱鬧的氣氛。

桐花

《木蘭花慢》

柳永

拆桐花爛漫，乍疏雨、洗清明。正艷杏澆林，緗桃繡野，芳景如屏。傾城。盡尋勝去，驟雕鞍紺幰出郊坰。風暖繁弦脆管，萬家競奏新聲?！　∮６凡萏で?。人艷冶、遞逢迎。向路傍往往，遺簪墮珥，珠翠縱橫。歡情。對佳麗地，信金罍罄竭玉山傾。拚卻明朝永日，畫堂一枕春酲。

此詞起筆便簡潔地點明了時令。紫桐，油桐樹，三月初應(yīng)風而開出紫白色花朵，因先花后葉，故繁茂滿枝，最能標志郊野清明的到來。一個“拆”字，寫盡桐花爛漫的風致。“洗清明”，經(jīng)過夜來或?qū)缘囊魂囀栌?，郊野顯得特地晴明清新，點出“清明之明”。

杜鵑花

《宣城見杜鵑花》

李白

蜀國曾聞子規(guī)鳥，宣城還見杜鵑花。

一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。

暮春三月，寄寓在宣城的李白，眼中映入一片杜鵑花開時的紅色，好像就是故鄉(xiāng)的花，詩人的鄉(xiāng)思因此被觸動了。末句用“三春三月”點明時令，“憶三巴”三字，則突現(xiàn)了思鄉(xiāng)的主題，把杜鵑花開、子規(guī)悲啼和詩人的斷腸之痛融于一體，以一片蒼茫無涯的愁思將全詩籠罩了起來。

梨花

《東欄梨花》

蘇軾

梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

前兩句以一青二白突出了梨花的特點，又在第三句“一株雪”里再次賦予梨花神韻，并把詠梨花與自詠結(jié)合了起來。“一株雪”的“一”指一株梨樹一個自己：作者惆悵的站在東欄旁，梨樹上滿是白色的梨花，同時柳絮在飄，落在作者身上，凄清惆悵；“人生看得幾清明”補足前句“惆悵”的內(nèi)容，更添悲涼。

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